Suelo. Fuente de
nutrimentos para las plantas.
Ø
¿Qué
es el suelo?
Es una mezcla de solidos orgánicos e inorgánicos,
aire, agua y microorganismos y todas esas fases influyen entre sí: las
reacciones de los sólidos afectan la calidad del aire y del agua, estos
desgastan los sólidos y los microorganismos catalizan muchas de las reacciones
Ø
Principales
fases en la composición del suelo.
La fase sólida dependen
de los procesos .Esta fase se divide en orgánica e inorgánica. La fase sólida
del suelo, ha sido reconocida como importante en la fertilidad de los suelos, y
comienzan a realizarse estudios en ese sentido. Sin embargo, falta mucho por
conocer sobre el papel de los microorganismos.
La parte inorgánica del
suelo es la más conocida y estudiada
Los elementos químicos más
abundantes en el suelo son: Oxigeno, silicio, aluminio, hierro, calcio, magnesio,
potasio y sodio.
La parte orgánica se crea
por los seres vivos (hongos y microorganismos) que interactúan y a la vez le
proporcionan sus propiedades químicas y físicas, en el cual también las plantas
abarcan en este tema al realizar sus principales procesos químicos por medio de
sus raíces los cuales extraen agua y minerales en su mayoría como alimento y su
crecimiento.
La fase líquida
corresponde al agua del suelo. Se compone principalmente de agua con iones y
gases en disolución, y es crucial en la vida de los organismos, especialmente
para las plantas, pues es el medio por el cual absorben sus nutrimentos.
Mediante ella se presentan los flujos de materia y energía entre las capas u
horizontes. Así grandes cantidades de suelo llegan al mar, ríos, lagos, lagunas
y presas (erosión).
La fase gaseosa incluye
O2, CO2, CH4, N2, entre otros. La
composición de esta fase determina el tipo de microorganismos que habitará el
suelo, quienes se encargarán, entre otras cosas, de la descomposición de la
hojarasca. Las altas concentraciones de O2 permitirán la existencia de los
microorganismos aerobios; por el contrario, cuando las concentraciones de O2
son bajas, los anaerobios realizarán la descomposición. Las condiciones
aerobias influyen en el crecimiento de las plantas, pues éstas también respiran
por las raíces.
Ø
Composición
de la fase sólida del suelo. Principales componentes de las sustancias
orgánicas.
En esta parte los
seres vivos que están dentro de la tierra tiene un gran papel fundamental
haciendo que la tierra tenga sus principales funciones como es el hábitat de
muchos seres vivos (hormigas, lombrices, bacterias; los cuales estos en estado
de descomposición forman el “humus”, que es el color oscuro del suelo); estos
aportan nutrientes y minerales inorgánicos dentro de la última etapa de
descomposición, a este proceso se le llama mineralización en el cual por medio
del proceso de descomposición se extraen los minerales esenciales dentro de los
cuerpos orgánicos muertos, los cuales se extraen como: agua y sales y/o
minerales, CO2, CO3, HCO3, C, NH4, NO2, etc.; que estos generalmente son
consumidos por los vegetales
Organismos vivos
en gran actividad química y biológica, y organismos muertos, en diferente etapa
de descomposición; son utilizados para que el suelo sustraiga sus principales
minerales y/o alimentos para la prolongación de sus principales acreedores de
su adquisición de sus minerales, las plantas.
Ø
¿De
qué está formada la parte inorgánica del suelo?
La fase sólida
representa la fase más estable del suelo y por tanto es la más representativa y
la más ampliamente estudiada. Está formada por óxidos, hidróxidos, ácidos y
sales.
Las sales están formadas
por cationes y aniones,
Ø
¿Qué
son la sales y qué propiedades tienen?
Sales, son compuestos
iónicos formados por los cationes de las bases y los aniones de los ácidos.
Las sales se obtienen
por reacción de los ácidos con los metales, las bases u otras sales, y por
reacción de dos sales que intercambian sus iones.
Las sales en las que
todos los hidrógenos sustituibles de los ácidos han sido sustituidos por iones
metálicos o radicales positivos se llaman sales neutras, por ejemplo, el cloruro
de sodio, NaCl.
Las sales que contienen
átomos de hidrógeno sustituibles son sales ácidas, por ejemplo, el carbonato
ácido de sodio (bicarbonato de sodio), NaHCO3. Las sales básicas son
aquéllas que poseen algún grupo hidróxido, por ejemplo el sulfato básico de
aluminio, Al (OH) SO4.
Las sales también pueden
clasificarse de acuerdo con las fuerzas de los ácidos y las bases de las cuales
derivan.
Ø
Construir
un modelo de compuesto iónico y con base en él:
Compuesto iónico que se forma por un catión diferente al H+ y un anión
diferente al OH- y O2-
ü Explicar cómo se
disuelven las sales.
ü El papel de las
moléculas del agua en este proceso.
Los compuestos iónicos son altamente solubles
en agua ya que es un buen disolvente ya que la moléculas de agua son pequeñas y
altamente polares, las moléculas polares de H2O son atraídas hacia los iones individuales,
el átomo de oxigeno Los iones de las sales cuando se encuentran rodeados por moléculas
de agua, las cuales forman una pantalla impidiendo la atracción de los iones de
cargas opuestas. La atracción anion-cation disminuye mientras la atracción entre
los iones y las moléculas de H2O es considerable.
El resultado es que los iones son jalados fuera del sólido y hacia la disolución;
así, los compuestos iónicos se disocian en sus cationes y aniones.
ü
La
conducción de la electricidad por medio de iones.
Los iones están presentes en una solución acuosa,
esto significa que cada ion está rodeado de una capa envolvente de moléculas de
agua que conserva separados a los iones de carga opuesta.
Al disolverse se deshace la estructura cristalina,
los iones (cargas eléctricas) se pueden mover libremente y pueden conducir la
electricidad
Ø Explicar la
electrólisis destacando:
ü
Aplicar
el modelo de compuesto iónico para explicar la electrólisis destacando que:
ü
En
el ánodo se efectúa la oxidación.
ü
En
el cátodo se efectúa la reducción
ü
La
electrólisis es un proceso redox.
En una disolución acuosa
de cloruro de sodio (NaCl) y luego metemos dos electrodos conectados a un
generador de corriente.
En ausencia de corriente
eléctrica no se aprecia ningún cambio químico en la disolución. Pero, al
conectar el generador de corriente, se liberan unos gases en los electrodos de
grafito. En el cátodo (el electrodo conectado al polo negativo) se libera
hidrógeno y en el ánodo (el electrodo conectado al polo positivo) se libera
cloro. La cantidad de gas liberado en los electrodos depende de la electricidad
que se suministre. Si aumentamos el voltaje en el generador vemos que aumenta
la cantidad de gas liberada en los electrodos.
Es un proceso redox no
espontáneo que tiene lugar al paso de una corriente eléctrica a través de un
electrolito disuelto o fundido.
En la electrolisis el
ánodo de la célula electrolítica (donde ocurre una oxidación) es el electrodo
positivo y el cátodo (donde ocurre la reducción) es negativo. Los signos son
contrarios a los de una pila.
Ø ¿Cuál es el alimento
para las plantas?
Hay 16 elementos químicos que se consideran esenciales
para la vida de las plantas, de estos elementos esenciales, el carbono, el oxígeno
y el hidrogeno son suministrados por el aire y el agua. Los elementos restantes
tienen que ser suministrados por el suelo, a estos elementos se les llama elementos nutritivos que son:
·
Nitrógeno
·
Fosforo
·
Potasio
·
Calcio
·
Magnesio
·
Azufre
·
Hierro
·
Manganeso
·
Zinc
·
Cobre
·
Molibdeno
·
Boro
·
Cloro
Ø ¿Cómo mejorar un suelo
deficiente en sales? ¿Cómo se obtienen las sales?
Cuando el suelo no tiene suficiente cantidad
de estos elementos para satisfacer las necesidades de las plantas, hay que
aportarlos mediante la fertilización. Los productos que los contienen se llaman
fertilizantes.
Las sales son extraídas del suelo por las
plantas, son devueltos al suelo con los residuos vegetales, o pasan a los
animales que consumen las plantas, son devueltos al suelo con las deyecciones y
los cadáveres de los animales, se volatizan a la atmosfera, son lavados por el
agua que pasa a zonas profundas, se pierden por erosión producida por el agua y
el aire.
Ø ¿A qué se debe la
acidez del suelo? ¿Qué importancia tiene conocer la acidez del suelo?
La acidez en el suelo se debe a la presencia
de cationes hidrogeno, que están contenidos en la solución del suelo y adsorbidos
al complejo del cambio. Es importante conocer la acidez del suelo ya que cada
cultivo vegeta en un determinado intervalo de valores de PH, aunque hay una cierta
capacidad de adaptación. Los suelos ácidos no son favorables para el desarrollo
de la mayoría de los cultivos, es muy frecuente la acidificación por la presencia
de calcio en la región.
Bohn,Hinrich, Quimica del suelo, Limusa , Mexico DF,1993,pagina 15,S593B6418
Fuentes Yague,Manual practico de manejo del suelo y fertilizantes , Ministerio de agricultura pesca y alimentacion , Madrid España , paginas 15,18,,49,61,65,66,71,124,155,S633F844
Bohn,Hinrich, Quimica del suelo, Limusa , Mexico DF,1993,pagina 15,S593B6418
Fuentes Yague,Manual practico de manejo del suelo y fertilizantes , Ministerio de agricultura pesca y alimentacion , Madrid España , paginas 15,18,,49,61,65,66,71,124,155,S633F844
Foth, Fundamentos de la ciencia del suelo ,editorial continental ,mexico,1996, paginas 293,43,13 ,S591F78
Rico Galicia,Quimica I AGUA Y OXIGENO ,CCH,Mexico , 2012, paginas 64,114
Rico Galicia,Quimica II,CCH,Mexico , 2011, paginas 42,43,44,45,131
Rico Galicia,Quimica I AGUA Y OXIGENO ,CCH,Mexico , 2012, paginas 64,114
Rico Galicia,Quimica II,CCH,Mexico , 2011, paginas 42,43,44,45,131
TIPOS DE SUELO
Se clasifican a partir de diferentes características distintivas
que los diferencian a unos con otros, así dándoles distintos usos.
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ORDEN
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Características
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Entisol
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Casi nula
diferenciación de horizontes; distinciones no climáticas: aluviones, suelos
helados, desierto de arena...
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Vertisol
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Suelos ricos
en arcilla; generalmente en zonas subhúmedas a áridas, con hidratación y
expansión en húmedo y agrietados cuando secos.
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Inceptisol
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Suelos con
débil desarrollo de horizontes; suelos de tundra, suelos volcánicos recientes,
zonas recientemente deglaciadas...
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Aridisol
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Suelos secos
(climas áridos); sales, yeso o acumulaciones de carbonatos frecuentes.
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Mollisol
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Suelos de
zonas de pradera en climas templados; horizonte superficial blando; rico en
materia orgánica, espeso y oscuro.
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Alfisol
|
Suelos con
horizonte B arcilloso enriquecido por iluviación; suelos jóvenes, comúnmente
bajo bosques de hoja caediza.
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Spodosol
|
Suelos
forestales húmedos; frecuentemente bajo coníferas. con un horizonte B
enriquecido en hierro y/o en materia orgánica y comúnmente un horizonte A
gris-ceniza, lixiviado.
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Ultisol
|
Suelos de
zonas húmedas templadas a tropicales sobre antiguas superficies intensamente
meteorizadas; suelos enriquecidos en arcilla.
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Oxisol
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Suelos
tropicales y subtropicales, intensamente meteorizados formándose
recientemente horizontes lateríticos y suelos bauxíticos.
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Histosol
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Suelos
orgánicos. depósitos ogánicos: turba, lignito.... sin distinciones
climáticas.
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TIPOS DE SUELOS
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TIPO DE SUELO
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Características
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AZONALES Inmaduros o brutos. Horizontes mal
desarrollados
|
LITOSUELOS
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Delgados.
Influidos por el tipo de roca madre debido a poca evolución temporal o
desarrollo en grandes pendientes
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REGOSOLES
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Sobre
depósitos muy recientes: aluviones, arenas, dunas.
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||||
|
INTERZONALES Poco evolucionados. Condicionados
por roca madre y mal drenaje
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RANKER
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Sobre rocas
silíceas (granitos, gneises). Propio de climas fríos de montaña y fuerte
pendiente. Suelo ácido pobre en carbonatos. Sin horizonte B
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RENDSINA
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Sobre rocas
calizas en climas diversos. Poco espesor. Sin horizonte B. Es el equivalente
al anterior en terrenos calcáreos.
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SALINOS
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Ricos en
sales. Climas secos. Escasa vegetación (halófitas). Pobre en humus.
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GLEY
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Zonas
pantanosas. Horizontes inferiores encharcados en los que se acumula Fe que le
da color "gris azulado"
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TURBERAS
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Terreno
encharcado con abundante vegetación y exceso de materia orgánica. Suelo
ácido.
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||||
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ZONALES Suelos condicionados por el
clima, que ha actuado largo tiempo. Son suelos maduros, muy evolucionados.
|
Alta lat.
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TUNDRA
|
Vegetación
escasa. Evolución lenta limitada al período estival.
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Latitudes medias
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Clima frío
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PODSOL
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Tierras
grises o de cenizas. Asociados a bosques de coníferas (taiga). Rico en humus
bruto. Suelo ácido y arenoso
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TIERRA PARDA
DE BOSQUE
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En bosques de
caducifolios. Rico en humus. Horizonte B poco desarrollado.
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Climas templados
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MEDITERRÁNEOS
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Veranos
secos. Asociados a bosques de encinas y arbustos. Pobres en humus y
arcillosos por descalcificación de calizas. Destacan los suelos rojos
mediterráneos o terra rossa.
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CHERNOZIOM
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Tierras
negras de estepa. Climas continentales. Horizonte A muy desarrollado y rico
en humus y óxidos de Fe. Suelos muy fértiles.
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DESÉRTICOS
|
Poca materia
orgánica, por lo que tienen un color claro. Presentan concreciones de
carbonatos precipitados a partir de aguas capilares o caliches.
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||||
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Latitud
intertropical
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LATERITAS
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Clima
ecuatorial, cálido y muy lluvioso. Intensa meterorización química: suelos de
gran espesor. Carecen de horizonte A por el lavado intenso. El horizonte B
presenta hidróxidos de Fe y Al. Se forma una costra rojiza muy dura.
|
|||
Asociación Española Para la Enseñanza de las Ciencias de la
Tierra , 2004 , consultado el 23/01/13
Compuestos Ionicos Son los que que intercambian electrones cuando uno de ellos pierde y el otro gana ,se rige por la ley del octeto , que nos habla de que los átomos comparten,ganan o pierden electrones para completar ocho electrones en su ultimo nivel de energía , un ion con carga positiva se le llama cation y al ion con un electrón de mas se le llama anión , este tipo de compuestos se da con elementos del grupo IA,IIA y IIIA ,en combinación con los del grupo VA,VIA y VIIA.Se produce con un elemento muy electropositivo y uno muy electronegativo, son cristalinos , elevados puntos de fusion y ebullicion y la capacidad de conducir la corriente electrica
Disolución de sales en agua y Conducción de la electricidad Al disolverse la sal en el agua hace que la disolución tenga "iones" (sodio]) Na+ y (Cloro) Cl-. Estos iones se separan de la sal cuando entran en contacto con el agua y crean un medio por el que circula muy bien la electricidad. De lo que podemos deducir también que el agua no es tan buena conductora como pensamos